Hyggelige bøger om skolestart
Hvad laver man i skolen? Hvordan ser der ud? Og hvordan er det at skulle give slip på børnehavelivet og starte et nyt sted? Tanker og følelser om skolestart kan fylde rigtig meget for de børn, der skal sige farvel til børnehaven og goddag til livet i 0. klasse. Derfor kan det være rart at ’tyvstarte’ lidt på det hele med nogle gode bøger.
Af Marie Gorm
Den meget konkrete tilgang
Enkle tegninger uden så meget tilhørende tekst, og en helt bogstavelig tilgang til sit emne er opskriften i den norske forfatter og illustrator Anna Fiskes børnebøger. I ’Hvordan man begynder i skole’ gennemgår hun bl.a. skolens fysiske rammer, første skoledag, frikvarterer og indholdet i en skoletaske.
Som voksen kan man godt tænke, at meget af det er selvfølgeligheder, men for det kommende skolebarn er det hele jo nyt, og så kan det være fint at se, at skoler kan se meget forskellige ud. Undervejs stilles der også spørgsmål til læseren, hvoraf nogle har indlysende svar (’fedt, der er noget jeg kan!’) og andre giver mulighed for snak. Det gælder fx spørgsmålet ”Hvad tror du, man plejer at have i sin taske?” Det er så illustreret af tegninger af de ting, der måske kunne være i en taske – bøger, en gris, en mappe, en madkasse og et sejlskib. Det er skønt, at hele konceptet ’skole’ bliver bragt ned på jorden og konkretiseret.
Sidste sommerfest i børnehaven
Hvert kapitel er en selvstændig historie i Josefine Sundströms søde hverdagsnære bøger om Saga, og i ”Saga på eventyr - balladebanan, fine sko og en møgirriterende superhelt” handler det sidste kapitel om Sagas allersidste sommerfest i børnehaven.
Saga glæder sig, hun skal nemlig have de nye gule sko på, der siger den fineste klaklyd. Men da pædagog Lena holder afslutningstale til de store børn, går det op for Saga, at nu er det slut! Det er farvel til knagen i garderoben, til klatretræet som hun lige har lært at komme op i og værst af alt – til Lena. Tårerne trænger sig pludselig på. Heldigvis synes Lena også, det er trist at sige farvel, så de aftaler med mor og far, at Saga kan komme på besøg, og så er det hele knapt så sørgeligt. Lena har faktisk også en mælkebøttekrans, som passer lige til Sagas nye sko og så er der en fangeleg…
Endelig, endelig skolestart!
Igennem de to (også stærkt anbefalelsesværdige!) bøger ”Karen begynder ikke i skole” og ”Karen begynder næsten i skole” har Karen ventet utålmodigt på skolestart, og nu er den her - endelig! Det er bare ikke, som Karen havde forestillet sig, for der er mange, mange store børn, og hvornår skal de egentlig lære noget ’rigtigt’? De holder frikvarter, leger navnelege og de voksne siger, at 0. klasse handler om at lære at gå i skole. Men hvordan gør man det? Karen vil gerne i gang nu, så hun laver en liste over ting, hun må kunne (navnene på de andre i klassen, finde rundt på hele skolen), og ting der skal afklares (har lærer Jens virkelig øjne i nakken?).
Det er en rørende og hyggelig bog, der kommer forbi mange af de følelser, der kan opstå ved skolestart. Samtidig introduceres læseren også til alt det nye. Bogen, der er skrevet af Karen Vad Bruun, kan læses uafhængigt af de foregående, og er smukt illustreret af Signe Kjær.
